Вторая пачка часть 560

графики ????????????????????? образы ? схемы ? модели ???????????????????????? просто ? системные ? стандартизированные Совокупность системных моделей можно показать так: модели ???????????????? односторонние ? многосторонние ???????????????? правосторонние ? левосторонние Односторонние модели можно считать более простыми по сравнению с двусторонними. Правосторонние отражают простой этап развития категориального аппарата диалектического мышления - отсутствие терминов для обозначения общих свойств объектов. Усложнение описания объектов на основе диалектических моделей состоит в движении от абстрактного к конкретному, т. е. ведёт к составлению всё более истинных моделей. А ? А ? А ? и т. д. ????????? ????????? п ? Б п ? Б ??????????? п ? В Модели можно строить и в обратном направлении. Стандартные диалектические модели являются высшей их формой. Стандартизация диалектических моделей является сложной проблемой. Её осуществление повышает эвристические, информационные возможности моделей. Стандартизация диалектических моделей не отрицает необходимости нестандартизированных моделей. Стандартизация диалектических моделей вытекает из общепринятых законов познания. Закон определённости знания предполагает чёткое установление «наличия» или «отсутствия» у формы объекта, выделение его раздвоенности в соответствии с первым законом диалектики. Это ведёт к дихотомии диалектических моделей. Свойство имеется или не имеется. И в связи с этим форма объекта относится то к одной их группе, то к другой. Дихотомия проявляет действие первого закона диалектики. Развитие есть длинная цепь переходов, превращений, преобразований форм объекта. Эту цепь можно делить на большее число переходов. Первоначально следует выделить всего три основных её звена, а уже затем конкретизировать каждую из них по мере возможности и необходимости. Первоначальное деление процесса развития на три последовательные части (группы форм объекта) широко распространено в науке

Индекс
Элементарные функции Линейные уравнения Нелинейные уравнения Случайные числа